“给孩子 100 座博物馆”项目升级，北京大学携手学而思博物探索乡村科学教育新模式

国际欧亚科学院院士郭传杰，讲解了博物馆教育、科学教育的重要意义和现存问题。北京大学生命科学学院教授贺新强，凭借北大生物标本馆丰富资源，传授打造特色“校本课”的宝贵经验，引导教师以生物标本为切入点，设计激发学生兴趣的探究课程。史家胡同小学特级教师郭志滨则分享中华优秀传统文化与博物课程融合的技巧，丰富课程文化底蕴。同时，学而思博物张丹博士、蒙皓博士联合北京大学孟世勇老师、刘超老师，为研修班教师提供校园实践示范课，助力“校内博物馆+课后实践”的连贯式教学。