湟中县教育局副局长 张文龙
教师素质是素质教育的奠基工程。近年来,湟中县坚持把教师队伍建设作为教育发展的重中之重,但由于受经济条件、人员素质、设备条件等因素的影响,农村教师知识亟待更新。开展对教师的培训工作是我们师资培训工作的一个薄弱环节,本次好未来公益基金会承担的农村教师培训项目,正好解教师之所需,补培训之遗漏,搭学习之平台,积极地给予我们师资和资源上的大力支持和帮助。
好未来公益基金会 杨轶丹
乡村教育是一个科学的事业,需要专门的人才。但相比城市教育,乡村教育还存在投入不足资源不均的问题,使乡村教育相对处于被忽视的地位。要重视乡村教育,首先就要为乡村教师打开适应新教育形式的通道,给予乡村教师更多的帮助。这也是教师培训的初衷,向各位学习经验,同时也将我们对于授课经验的创新思考分享给大家。
甘河汉佳学校教师代表 赵玉琴
作为年轻教师,我们有精力、有干劲,有活力、有冲劲,但教师不仅仅是一个单纯的职业,它是我们每一位为之不断付出、不断奋斗的终身事业。在这次宝贵的学习过程中,我们会以成为“名师”成为“县级骨干教师”为奋斗目标,及时地将自己的点滴感悟与收获记录,不断进取,让自己在这个神圣的岗位上脚踏实地走好每一步,实现自己的人生价值,争取为打造湟中教育事业灿烂的明天奉献自己的力量。
多巴通海学校教师代表 赵建琴
此次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短三天的培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。
学而思培优天津分校 数学老师 袁福强
还原真实课堂,面对湟中一中初一年级60名学生,袁老师用粉笔和黑板这些朴素教具为大家带来了一场十分精彩的数学示范课,不但简单明了地对三角形知识的本质做了明晰的讲解,同时其丰富的知识拓展和对课堂的把控能力也得到了老师们的交口称赞。
智康1对1 英语老师 李素莹
英语示范课上,李老师巧妙运用了多媒体课件的形式,以《爸爸去哪儿》中经典音乐及五个萌娃的名字作为课堂导入,瞬间激发了学生的学习兴趣,课堂上学生们注意力集中,激发了孩子们对英语的热情。
著名教育专家,曾任西城区教科所副所长、北京市西城区教育研修学院研修管理处主任 王立军
王立军教授向湟中地区的教师们分享了细节管理在教育事业中的重要性,并通过有趣的故事、生动的案例、清晰的数据让教师们对细节管理及有效的课题研究有了更深刻的认识。进一步理解了“什么是学校教育科研”,明确了教育科研的定义,清晰了课题设计的要求,找到了做课题的门路,为教师们今后开展教育科研指明了方向。
四川省成都市成华区教师进修学校党支部书记、电子科技大学附属实验小学党支部书记、校长 康永邦
康永邦校长用机智幽默的语言为当地教师分享了他对教育办学以及新课堂教学的核心理念,“动起来” 帮助教师优化校本教研,创新学校管理模式,构建“成长新课堂”,探索好课标准。用科学解读教育内涵,不断提升教育理念。
中国青基会教师培训中心高级项目主管 陈杰
陈杰老师带领湟中地区50位校长、骨干老师一起进行了拓展培训, 通过引入拓展培训,带给当地教师一种新的教育思路,在促进团队融合的同时,启发教师们认识这种教育方式,促使教师们思考,如何将体验式培训和日常教育进行结合,最终使孩子们受到更好更积极的教育影响。
拓展培训课上老师们齐心协力共同完成小组任务
分享课上,老师们认真做着笔记,很多老师的笔记本都写得满满的
袁福强老师向湟中地区老师们介绍了好未来的课程特色、教学体系及教育理念
在与好未来老师问题答疑环节,湟中老师们分小组相互进行交流
李素莹老师利用学生课余时间为学生解答英语语法
袁福强老师在湟中二中讲解数学课本内容知识,老师们则在座位后面认真听课
湟中丹麻学校教师 吴进科
注重培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣,采用轻松、有趣的教学方法,力求让学生的学习过程成为一种愉快的体验过程。
湟中上新庄马场学校 安志娟
通过听袁老师的课,让我受益匪浅,袁老师的知识结构清楚,在授课中袁老师总结的三角形相关的基础知识有四点,对知识点的分析简洁明了,让学生对本课的知识一目了然,可见袁老师对本节课的准备非常到位。尤其是他提出的做笔记是我在教学中从未做到的一件事,以后多学习。
湟中土门关中学 马进财
目标明确,层次分明是上课前准备的必备条件,紧扣每节课的学习目标是每节课的主线。上课不仅仅是放开学生,要在教师有序的指导下层层上升。本次活动对于开拓教师的思路和视野有非常大的帮助。
湟中县第一中学 丁启兰
先练后学对大多数老师来说都是不敢尝试的,一定会采取先学后练的教学顺序,这必须要基于教师对学生充分信任的基础上,但在练中学会使课堂充满挑战和竞争,所以我们在平时教学中缺少了对学生的信任,往往先教会,后训练巩固,对学生思维的训练就相应降低了强度。长此以往,对学生思维的训练和学习方法的形成是有害处的,本次培训使我深受启发。
湟中一中 启秉芝
本节课中,教师活泼开朗,口语清楚流利,讲解耐心,善于启发、引导学生,形象生动的肢体、表情、语言表演,让学生感觉亲切。插入的音乐贴近学生实际生活,再通过一系列形象的图片,让学生进行相互操练,基本掌握了重点。另外,老师充满激情,使整堂课充满青春的活力,师生配合较为默契。
湟中土门关中学 邡显成
本次培训针对教育面临的问题,提出了创新的理念和具体的措施,培训容量大,涵盖了教研、课堂、课程、管理等学校工作的方方面面。教师精彩的讲解风趣的语言,使讲座更具吸引力。教育是让学生归位,使不同的个体健康成长,能力得到提升。管理的境界不仅是管,更重要的是理。
湟中大源学校 耿生平
新课程对教师提出新的要求,只有教师转变观念,改变教学方法,创新教学模式,才能使学生动起来。康校长用生动的语言对如何做了较为透彻的引领,从教师的理念、我国同美国教育的比较,以及新时期教育理念、教师的培养等几方面提供了现实实用的方法,对我们以后的教学模式的改变拓展了思维。
湟中下西河学校 杨占兴
培训能抓住基层管理者和一线教师在日场管理和教学中存在的问题进行分析、评价,尤其在日常的校本研修中,“被研究”的问题十分普遍,很有代表性。真实的教育研究实际上是被异化了,通过培训之后,依照自己的真实的教学情况去做研究,去促进教学,是十分必要的。
湟中多巴通海学校 赵建琴
通过此次培训让我认识到细节管理在学校管理中的重要性,细节要通过行动来落实,在目标实施过程中要有监控,留下痕迹,把目标落在实处,要树立强烈的结果意识,把目标与结果等同。
湟中上新庄东台学校 高锦华科
多媒体的应用不只是课堂教学的形式,而应在课堂教学中真正发挥其作用,体现其价值。真正有效、和谐的课堂应是让每一个学生都要学习,每一个学生都要动起来,能够积极的表达自己的观点和看法。

网易公益:促进教育均衡 好未来基金会发力乡村教师培训

“同一课堂”青海湟中乡村教师培训项目启动

志愿者说—为了每个孩子的梦想