“用智力踢球,踢智慧足球” 山东鲁能足校小将走进好未来智慧教育课堂

2018-12-08

作为国内足坛一支老牌劲旅,山东鲁能足球队多年来一直称霸中国足球顶级联赛。球队的成功离不开成熟的青训体系,山东鲁能足校多年来为球队乃至中国足球培养了大量优秀球员。“鲁能制造”成为了中国职业足球的一张名片。为了让孩子们“用智力踢球,踢智慧足球”,今年,山东鲁能足校与好未来智慧教育教学服务团队开展深度合作。通过智慧课堂让足球小将们在球技提升的同时,文化课一样也不落下,从而全面提升球员综合素质。


终于见面了,鲁能足校的孩子们!

鲁能足校的孩子和好未来智慧教育线上老师

 

11月30日,山东鲁能泰山足球学校(以下简称鲁能足校)的孩子迎来了一节别具特色的文化课——好未来智慧教育的线上老师走出屏幕,走进教室,和孩子们面对面交流。

见到老师,学生们都欣喜不已——语文老师带领孩子们从游戏中悟出道理;数学老师在班级里举行“击鼓传花”的游戏复习旧知,孩子们踊跃参加,热情高涨;英语课堂上,孩子们勇气十足地用熟练的口语和老师进行互动;科学老师带领大家进行有趣的小实验,学生们聚精会神地听讲,都想上前一探究竟……

好未来智慧教育科学老师演示趣味实验

 

孩子们如此兴奋,因为这是开课以来,第一次见到了老师真人。今年7月,好未来智慧教育与鲁能足校开展深度合作,为鲁能足校提供优质的教学教研资源和师资培训支持。

在2018-2019年秋季学期,好未来智慧教育为鲁能足校3-6年级的孩子们提供语数外和科学四门课的学习内容,为智慧教室配备双师大屏,通过摄像头和声音采集系统,老师和鲁能足校的学生能够直接互动,课堂体验如同现场教学。

 

足球小将要“用智力踢球,踢智慧足球”

 

山东鲁能足校成立于1999年,是国内资深足球青训基地,近20年如一日潜心发展青训,为中国足球培养输送了大批优秀球员。

在专业人士眼里,高水平比赛中运动员对智力的需求和体能一样重要。随着足球教育的发展,国内其他强队的青训都在奋起直追,鲁能足校也在面临着除足球训练体系之外的挑战,比如教学体系。“教学方面,我们面对的挑战,一方面是教师职工自身的需求,另一方面则是为了适应青训体系的改变,比如我们现在比赛越来越多,我们的球队更是要长达9个月在国外集训比赛,如果因为看重足球训练而忽略素质教育,那培养出来的球员就是不完全‘健康’的,改革也便从此开始。”鲁能足校副校长、曾担任鲁能领队的刘敬伟校长接受足球报记者采访时表示。

鲁能足校的刘校长希望小将们能够“用智力踢球,踢智慧足球”。这些绿茵场上的孩子日后要成长为优秀的球员,不光有强大的运动能力,还要有卓越的心理素质和出色的头脑,而这些都要从小开始学习和培养,绝不能落下。

刘校长说:“更关键的还是应对我们孩子长期在外训练比赛的情况,中国足协的各项赛事、足校联盟杯、留洋等等,我们的孩子可能长期不在学校,一方面,我们为孩子配备了随队老师,国内3天以上,国外7天以上,必须要有教学老师跟队。”因此,找到适合足校孩子们的文化课尤为重要。

在深入了解了好未来企业文化和教育理念,体验好了未来丰富的教学产品后,山东鲁能足校和好未来智慧教育达成5年合作——好未来利用双师直播平台,将优质教师资源接入鲁能足校,让孩子们享受更好的教育资源。

鲁能足校刘校长体验好未来双师

 

全面提升足球小将素质,双方携手努力

 

为中国足球的下一代苗子设计文化素养课程体系,以优质的教学服务提升鲁能足校学生的综合素质,好未来智慧教育的老师们感到责任重大。

依托好未来多年在全国各地课堂充分论证的教育经验,好未来智慧教育为孩子们配备了7位线上讲解老师和3位线下课堂指导老师,以及多位项目经理、产品经理来保障课堂互动教学,同时还有专业的技术团队来支持双师智慧教室软硬件的平稳运营。

为提升小球员的英文交流能力,好未来智慧教育为鲁能足校接入优质外教双师课程,开阔小球员的国际化视野。为上好每一节课,每次上课前主讲老师们都会精心准备讲义和课件,和校内该班任课老师充分做好课前沟通,力求给孩子优质的课堂体验。开课两个月,智慧教育的课堂受到鲁能足校孩子们和老师们的一致认可与喜爱。

这样一来,足球小将长期在外比赛和训练时文化课学习就有了保障。“今年我们招了12个老师,7个研究生。在和好未来智慧教育合作之后,利用平板、电脑等系统,可以直接连接好未来教育系统,实现同步教学。” 刘校长表示。

学生外出比赛观看英语双师课程

 

“激发兴趣,培养习惯,塑造品格”是好未来一直秉承的教育理念。智慧课堂让孩子们真正在学习中成长、进步,开阔视野,提高学习兴趣和学习效率。正如鲁能足校谭书记所说 “一切都是为了培养出身心更加健康的球员,我们希望培养出来的每一个孩子,除了能够踢好球,还能够成为一名文化水平高,智商情商全面发展的健康的人才。”

通过引入全球优质的资源和教学理念,好未来智慧教育依托好未来核心教学教研能力,不断优化学科及教师供给侧资源,提升学生的综合学科素养和学习能力,提供职业教育课程综合解决方案,助力职业学校教学效率和教学品质的不断提升。